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农村初中离异家庭学生的教育策略与方法

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摘要摘要：探究农村初中离异家庭学生的教育需要教师先进行现状的调查与分析，通过多元化形式收集离异家庭学生的基本信息、家庭状况、学习情况和心理状况等方面的数据，并对数据进行深入分析，了解学生的需求和问题，提供有效的建议。教师也应当对离异家庭的学生进行深入跟踪研究，阶段性的提供帮助，观察、分析学生在不同时间段的成长变化和心理变化，优化教学方案，为学生创造健康安全的成长环境，提高学生的学习效率。

DOI 7dm660z8yj/8506554

作者梁泽湘

机构地区甘肃省庆阳市环县秦团庄乡初级中学 745700

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词初中教育农村离异家庭

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）