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做孩子的引路人——渗透于一日生活中的幼儿品德教育策略

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摘要摘要：幼儿时期思想不够成熟，能力比较薄弱，应用德育教育思想能够有效帮助幼儿建立正确的认知意识，对自身的行为、语言能有准确的判断能力。学前教育工作的开展需要建立在一系列的教学活动基础上。幼儿的品德教育要从德育角度出发，不断优化教学环境，创造教育引导载体，借助德育思想与学生思想道德品质教育完美结合，让幼儿在幼儿园当中通过一日生活活动的参与，能够建立独立自主意识，培养正确的行为习惯，强化思想观念，通过教师语言熏陶和思想交流，从而达到对幼儿综合素质全面引导的目标。

DOI 54k22x52y4/8508133

作者卢学敏

机构地区内蒙古呼和浩特市托克托县新营子幼儿园内蒙古呼和浩特市 010200

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词幼儿园一日生活德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）