高考改革的制度变迁和路径

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摘要 新中国成立60年来,我国的高考制度处于不断的变迁之中,原因在于这一制度没有达到最优状态。我们可以通过重新配置高考权力资源,实现制度改进,最终达到“帕累托最优”的制度均衡状态。
机构地区 不详
出版日期 2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)