初 中 数 学 作 业 减 负 增 效 策 略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:学生、教师和家长的教育观念不合理,导致了学生作业负担过重。借助作业分层设计、小组合作,可以逐步实现让学生乐于完成、能够按时完成作业。通过分层执行,能够有效实现作业减负增效。
出处 《教学与研究》 2024年6期
出版日期 2024年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)