基于大单元的小学英语高效课堂的构建策略探究

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摘要 摘要:随着新课程改革的深入推进,小学英语教学正面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨基于大单元教学理念下,如何构建小学英语高效课堂,通过整合教学内容、优化教学方法、创新评价方式等手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的英语综合运用能力。
出处 《中国教师》 2024年6期
出版日期 2024年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)