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基于大单元的小学英语高效课堂的构建策略探究
基于大单元的小学英语高效课堂的构建策略探究
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摘要
摘要:随着新课程改革的深入推进,小学英语教学正面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨基于大单元教学理念下,如何构建小学英语高效课堂,通过整合教学内容、优化教学方法、创新评价方式等手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的英语综合运用能力。
DOI
odwlln2m94/8512308
作者
袁秋华
机构地区
江西省宜春市万载县三兴镇中心小学 336113
出处
《中国教师》
2024年6期
关键词
大单元教学
小学英语
高效课堂
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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