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新课标背景下中小学体育教学方法的创新与实践

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摘要摘要：在教育改革持续深化的进程中，新课标为中小学体育教学赋予了崭新的使命与要求。本文聚焦于新课标背景下中小学体育教学方法的创新与实践，深入剖析当下体育教学的现实状况，融合丰富多样的教学实例，系统性地提出一系列独具匠心的教学策略，涵盖游戏化教学、情境教学、合作学习等多元模式，并深度阐释这些方法在激发学生体育兴趣、强健学生体魄、培育团队协作精神及综合素养等层面的显著效能，以期为中小学体育教学的优化升级提供切实可行且富有价值的参照指引。

DOI rdx992m6yd/8513197

作者樊利春

机构地区山西省吕梁市临县教育科技事业发展中心邮编033200

出处《中国教师》 2024年2期

关键词新课标中小学体育教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）