小学数学教育中的游戏化学习模式

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摘要 摘要:本文探讨了小学数学教育中游戏化学习模式的应用价值、实施策略以及面临的挑战。通过分析游戏化学习对小学生数学学习兴趣和能力提升的作用,提出了有效的游戏化教学方法,并对其未来发展进行了展望,旨在为优化小学数学教育提供参考。
作者 尹敏
出处 《中国教工》 2024年5期
出版日期 2024年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)