初中数学教学中良好个性心理品质的培养

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摘要 摘要:初中数学教学中,学生个性心理品质的培养对于其全面发展至关重要。本文探讨了在初中数学教学中,如何通过优化教学方法,有效培养学生良好的个性心理品质。文章首先分析了初中数学教学中个性心理品质培养的重要性,随后提出了针对性的教学方法,包括创设情境教学、实施合作学习、加强实践教学等,并通过具体案例阐述了这些方法的实施过程与效果。基于此,研究结果表明,这些教学方法能够有效提升学生的自信心、合作精神和探究能力,从而培养学生良好的个性心理品质。
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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