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激发小学生语文阅读兴趣的教学策略

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摘要摘要：语文不仅是学生学习的基础学科，更是培养人文素养和终身学习能力的重要途径。随着教育改革的深入，如何有效激发小学生的语文阅读兴趣，成为当前小学语文教学的重要课题。本文将从小学语文阅读教学的特征出发，探讨了激发小学生语文阅读兴趣的重要性，并提出一系列具体的教学策略，以期为提高小学生的语文阅读能力提供参考。

DOI 2d311xk0m4/8527619

作者赵海容

机构地区垫江县太平小学校，重庆 408300

出处《中国教师》 2024年11期

关键词小学语文阅读兴趣教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）