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《复印报刊资料:中学物理教与学》
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2010年4期
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揭示科学本质的实验及教学运用(上)
揭示科学本质的实验及教学运用(上)
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摘要
科学是以实验为基础的学科,科学规律的发现和科学理论的建立都必须以实验为基础。而充满创意的科学实验更能吸引学生的兴趣,更能深刻地揭示科学本质。为了更好地开展科学课程的教学,培养学生的创新精神和实践能力,我们在开发和改进初中科学实验器材方面做了一些尝试。
DOI
kd203e7e46/853914
作者
陈红;赵力红;徐建平
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中学物理教与学》
2010年4期
关键词
科学实验
科学本质
教学
科学理论
科学规律
科学课程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中学物理教与学
2010年4期
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