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“寻觅文言津梁”拓展阅读——公鸡缓臭屁

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摘要 “增加文言文的教材比例”似乎变成了家长们对于台湾十年教改之不耐所祭出的一枚翻天印。望重士林文苑的教授先生们异口同声地说：惟有增加文言文教材比例，才能有效提高学生们的语文竞争力和审美能力。

DOI 0dpqk50x42/854445

作者张大春

机构地区不详

出处《中华活页文选：高一年级版》 2010年4期

关键词公鸡阅读审美能力梁竞争力比例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华活页文选：高一年级版

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