摘要
摘要：伴随着我国社会经济的发展，信息技术也在教学活动中日益普及。在学前教学活动中，多媒体课件凭借着众多优势在与传统教学活动中的对比中，凸显了自己的独特优势。教师在教学活动中利用多媒体课件，把声音、文字、动画，图片等相关媒体进行有效结合组织，使教学活动更加具有趣味性与活动感，进而更好地增强学生的学习主动性，激发学生的学习兴趣。此外，利用多媒体教学还可以利用实时操作、直观演示等众多形式，让幼儿可以进行主动尝试、主动体验、自主学习与主动探索，更好的开发幼儿的潜能与才智，培养幼儿的创造能力，最终有效地提升幼儿园教育教学的效率。
出版日期
2024年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
