摘要
教育部2005年颁布了现行《普通高等学校学生管理规定》，其中第54条规定了对于考试舞弊行为严重的学生，学校可以给予开除学籍的严厉处分。新规定实行4年来的实际效果却未达预期，处罚加重了，而舞弊现象较之以前却并未减少。法经济学博弈论是分析制度约束下行为人选择行为的有力工具，考试舞弊是监考教师与学生的博弈均衡，学生是否选择舞弊与教师是否选择处罚共同决定考试舞弊行为是否发生。由教师、学生为参与人构成的混合策略博奔模型，将在分析影响学生与教师博弈支付的各种因素的基础上，指出目前“重罚”之下高校考试舞弊现象屡禁不止的原因，并提出了修改完善相关制度的政策建议。
出版日期
2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
