策划与评估环节介入建筑学专业课程教学探讨

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摘要 摘要:本文探讨了策划与评估环节在建筑学专业课程教学中的应用与意义。通过分析建筑学专业课程的特点,提出将策划与评估环节融入教学过程的必要性和可行性。文章论述了策划阶段如何帮助学生明确设计目标、制定设计方案,以及评估阶段如何检验设计成果、提升设计质量。通过实际案例研究,验证了策划与评估环节对提升学生综合素质和设计能力的重要作用,为建筑学专业课程教学改革提供了有益参考。
出处 《建筑设计管理》 2024年9期
关键词 策划 评估 建筑学
出版日期 2024年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)