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中和之美与当代青少年教育——从审美品格到价值观念的文化解读

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摘要中和之美，作为中国传统文化的精髓，不仅融通于传统艺术指导原则，为今天传统艺术创作所沿袭，它所涵盖的辩证理论，又是一种最佳处事状态的价值手段。它所包括的和谐、适度原则，以及“执两用中”的处事态度，不仅有利于培养青少年成长之中理性思绪，并且可以给当前面临的青少年社会问题提供解决的途径。中和之美价值观念的阐释、解读，将给予今天青少年教育全新的启示，指导青少年优化处事原则、平衡浮躁心态、合理处理个人与自我的关系。

DOI 7j6q6moq40/855842

作者董春林

机构地区不详

出处《当代青年研究》 2010年2期

关键词中和之美青少年教育审美品格价值观念

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）