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初中语文阅读教学中批判性思维培养的策略与案例分析

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摘要摘要：本论文旨在探讨初中语文阅读教学中培养学生批判性思维的策略与案例分析。分析当前初中语文阅读教学中批判性思维培养的现状及存在的问题。提出多种有效的教学策略，如引导学生进行多角度思考、鼓励辩论与讨论、设计开放性问题等，并结合实际教学案例进行详细说明。通过这些策略的实施，学生的批判性思维能力得到了显著提高。本文展望了初中语文阅读教学中批判性思维培养的未来发展方向和潜力。

DOI pd5kk9k5md/8571747

作者陈会静

机构地区石家庄市盛和中学

出处《教育学文摘》 2024年10期

关键词初中语文，阅读教学，批判性思维，教学策略，案例分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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