小学古诗词教学中传承优秀传统文化研究

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摘要 摘要:随着全球化的推进,传统文化的传承与发展愈发显得重要。小学阶段是学生接触和学习传统文化的关键时期,古诗词教学在这一过程中扮演着举足轻重的角色。然而,如何在小学古诗词教学中有效传承优秀传统文化,仍是教育领域亟待探讨的课题。基于此,本文旨在深入研究小学古诗词教学中传承优秀传统文化的有效策略,以期为教育实践提供有益的参考与指导。
出处 《中小学教育》 2024年10期
出版日期 2024年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)