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2024年12期
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基于自主学习的小学数学课堂教学探究
基于自主学习的小学数学课堂教学探究
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摘要
摘要:数学作为需要探索精神与思维活动的课程,学生要参与到自主探究与学习中,充分理解与掌握数学概念,培养学生的数学素养与综合素养。因此,教师要转变教学理念,由知识传递者向着学习引导者进行转变,让学生养成自主探究与自主学习的习惯,提高学生的独立思考能力与自主探究能力。
DOI
ojzll9kord/8584894
作者
陈建华
机构地区
福建省福州市 闽侯县祥谦兰圃小学 福建省福州市350112
出处
《教学与研究》
2024年12期
关键词
自主学习
小学数学
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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