摘要
摘要：目的：探讨同质健康教育模式对胃癌患者的护理效果，提高患者的生活质量和康复效果。方法：实验组采用同质健康教育模式进行护理，对照组采用常规健康教育模式。观察并比较两组患者的生活质量、康复效果以及护理满意度等方面的差异。结果：实验组患者在生活质量方面，包括生理功能、心理状态、社会关系等方面的评分均高于对照组，且实验组患者的康复效果更好，住院时间更短。在护理满意度方面，实验组的护理满意度也明显高于对照组。结论：同质健康教育模式对胃癌患者的护理效果显著，能够提高患者的生活质量和康复效果，增加患者的护理满意度，值得在临床实践中推广应用。
出版日期
2024年08月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
