首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2024年11期
>
“小我”与“大我”——《价值判断与价值选择》教学设计
“小我”与“大我”——《价值判断与价值选择》教学设计
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:本设计选择革命英雄精神作为课程融合资源,立足政治学科特色,通过政治、历史、语文三科融合机制,设置辨析式、开放式议题对学生进行价值判断和价值选择教育,引导学生以革命英雄精神指导实践,达到知行合一。
DOI
5jo22q7l04/8593812
作者
邹克成
机构地区
四川省资阳中学 641300
出处
《中国教师》
2024年11期
关键词
革命文化,学科融合,价值判断与价值选择
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
秦晓鹰.
儿童歌曲中的“大我”“小我”
.政治学,2009-09.
2
苗吉亭赵梅荣.
不破小我难成大我
.教育学,2018-10.
3
李琳;邓飞.
论大学生价值判断与价值选择能力的培养
.教育学,2010-01.
4
李小翠.
“党史教育在思政课堂情景化的运用”——以“价值判断与价值选择”教学为例
.教育学,2023-12.
5
刘晓丹.
小我同化在大我之中——解读惠普企业文化
.国民经济,2003-12.
6
孙国徽.
“漏新闻”与新闻价值判断
.新闻学,2007-11.
7
张.
科学技术的价值判断与道德判断
.伦理学,1993-05.
8
黄英.
浅论美术欣赏教学与作品的价值判断
.教育学,2019-02.
9
高军[1] ,杨洋.
《价值与价值观》教学设计
.教育学,2023-06.
10
孙鸿.
圆融对接:大我与小我政治与诗性——从《朗诵安康》看周长圆诗歌的自我定位
.教育学,2013-01.
来源期刊
中国教师
2024年11期
相关推荐
从“小我”到“大我”——访中星微常务副总裁张辉
价值与价值观的教学设计
品德教学:提升判断与选择能力
政治教学的价值分析与价值设计
论体育文化价值判断的先验与综合
同分类资源
更多
[教育学]
种下善良
[教育学]
及时调整预设的教学问题
[教育学]
论提高职高生英语阅读能力的方法
[教育学]
2003年普通高等学校招生全国统一考试:高考模拟试卷[3]参考答案
[教育学]
城乡结合部初中女生学习几何课外学习情况研究
相关关键词
革命文化,学科融合,价值判断与价值选择
返回顶部