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基于核心素养的高中数学解题能力培养研究
基于核心素养的高中数学解题能力培养研究
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摘要
摘要:高中数学具有复杂、抽象和难以理解的特点,对学生思维能力的要求较高,给学生带来了较大的学习难度。从数学的本质出发,在高中数学教学中,注重培养学生的数学解题能力,有助于学生在解决问题过程中巩固和发展数学知识,同时促进学生思维能力的提升,从而构建系统的认知结构。
DOI
7dm66398rj/8598130
作者
杨攀
机构地区
四川省武胜中学校
出处
《中小学教育》
2024年11期
关键词
核心素养
高中数学
解题能力
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年11期
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