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《复印报刊资料:中学化学教与学》
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2010年4期
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在初中化学复习中应用概念图教学策略的实践
在初中化学复习中应用概念图教学策略的实践
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摘要
在化学教学中,我们经常遇到这样的问题,一些学生易错的概念,在复习时教师尽管再三分析纠正,但学生在解答类似的问题时,雷同的错误依然存在。显然复习教学的有效性受到了质疑。那么,如何提高初中化学复习教学的有效性、提高学生的学习能力呢?我认为利用“概念图”教学策略可改变学生的认知方式,提高复习的有效性。
DOI
54k1plzedk/860181
作者
魏林明
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中学化学教与学》
2010年4期
关键词
化学复习教学
教学策略
概念图
初中
实践
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中学化学教与学
2010年4期
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