生物化学教学实验室改建的实践体会

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摘要 本文根据南方医科大学生物化学教学实验室的改建情况,分析原有实验室存在的问题,并结合现代实验室建设的要求,针对生物化学教学类实验室的改建提出了一些建议。
机构地区 不详
出版日期 2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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