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美国中小学的因材施教

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摘要记得在国内时，常常有人辩诘中美基础教育的强弱、优劣。一年前，我带着女儿赴美访学，于是有机会从一个独特的视角观察美国的教育，尤其是美国的基础教育。一年中，通过作为学生家长以及教育研究者的实地观察，我觉得对于中美教育长短的问题，还真不好简单地下结论，但美国中小学教学中的因材施教让我感慨颇多。

DOI ojnpe5g54r/860285

作者胡艳

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学教育》 2010年4期

关键词中小学教学因材施教美国基础教育教育研究者学生家长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）