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中职思政课教学方法的多元化实践探索

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摘要摘要：在立德树人视域下，思政教育在中职教育体系中的重要地位日益突出，对于广大教育工作者来说，要想不断提高思政教育教学的实效性，必须要采取多元化的教学方法。基于此，本文着重探讨了问题导向法、案例分析法、项目学习法和实践活动法在中职思政课教学过程中的有效应用，希望研究成果能够为广大教育者提供一些有益帮助，从而促进思政教育教学质量的不断提升。

DOI 3j7mm6oyvj/8614529

作者任艳秋

机构地区黑龙江省勃利县职业学校

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词中职思政课教学方法多元化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）