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高考作文命题生活化的意义解读——基于2009年高考作文命题的分析

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摘要高考作文命题一向是众人瞩目的焦点，作文题目中的每一个信息都是学生激活思维和情感、激活文本阅读与生活体验的重要线索，越来越成为一种文化教育现象而非单纯的语文教学内容。从2009年的高考作文命题来看，作文命题的生活化表现非常明显，在写作内容、题材确定、主题范围等多个方面，都要求结合生活实际、时事来阐述观点，抒发真情实感。因而考生拥有高度自主的立意权和自主选择写作话题和内容的权利。

DOI 7dmoernrjn/862954

作者吕洋

机构地区不详

出处《中学语文教与学（上半月.高中读本）》 2010年5期

关键词作文命题 2009年生活化高考语文教学内容解读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）