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《高校辅导员学刊》
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美国高校新生教育发展及启示
美国高校新生教育发展及启示
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摘要
通过对美国大学新生教育发展历程的梳理,探析其发展特征,从而加深我们对新生教育发展客观规律的认识,为探索适合我国国情的高校新生教育理念、教育模式、教育内容和教育方法提供帮助。
DOI
54k1ppo2dk/865609
作者
庆承松;张勇
机构地区
不详
出处
《高校辅导员学刊》
2010年2期
关键词
美国高校
新生教育
启示
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高校辅导员学刊
2010年2期
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