首页 > 《语文教学与研究：教研天地》 > 2010年5期 > 长文短教的艺术

长文短教的艺术

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要所谓“长文”，就是篇幅长、文字多的课文。一般来讲，在初中学段的语文教学中，现代课文在2000字以上、文言文课文在500字以上的，就可以视作长文。长文在教材中的比例占30％左右，如初中语文第五册25课中，就有《故乡》等11篇长文。长文有着信息量大的优点，但同时也有占用课时多、容易引起学生厌倦、信息繁冗、教学上难以处理等等弱点。所以，研究长文短教，在提高教学效率上就有比较重要的意义。

DOI rdxgvv8k4l/865725

作者陈亚娥

机构地区不详

出处《语文教学与研究：教研天地》 2010年5期

关键词初中语文第五册艺术语文教学《故乡》教学效率信息量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）