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作文，从观察开始

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摘要观察是思维的向导，是智慧的眼睛，是儿童认识事物、分析事物、增长知识的重要开端。重视观察能力的培养和发展，对儿童心理发展和认识世界都具有重大意义。《语文课程标准》明确要求学生写作应“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达”。在作文教学的实践中，重视学生观察能力的培养，会使学生获得作文成功的欢乐，提高作文教学的“有效接受力”。

DOI ldekp3qed3/868741

作者潘田英

机构地区不详

出处《湖南教育：中旬（B）》 2010年5期

关键词作文教学《语文课程标准》儿童心理发展能力的培养观察生活学生写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖南教育：中旬（B）

2010年5期

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