首页 > 《小学生学习指导：低年级》 > 2010年6期 > 分清情况读写“0”

分清情况读写“0”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在读数、写数时，要注意“0”的读写方法和要领。

DOI ojnpy50m4r/874337

作者赵彦

机构地区不详

出处《小学生学习指导：低年级》 2010年6期

关键词小学数学教学教材读写方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 二0一0年全国法院审理各类案件情况.法学,2011-04.
2阎娟. 有关积的末尾出现0的情况.教育学,2021-01.
3张芳明. 分清“谁的”.教育学,2017-07.
4李秀清. 0—2岁儿童佝偻病情况调查.公共卫生与预防医学,2014-01.
5于雨. M0dules 1-6读写结合专练.教育学,2009-03.
6周洁. 分清“底”和“低”.教育学,2010-07.
7陈瑜. 分清动静方可胜.教育学,2015-09.
8静扬. 分清阴阳再减肥.公共卫生与预防医学,2003-03.
9孙淑艳. 分清主次，教好英语.教育学,2015-02.
10. 做事要分清主次.教育学,2016-09.

来源期刊

小学生学习指导：低年级

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学教学教材读写方法

返回顶部