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运用生活经验面向现代社会学习地理的策略与方法

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摘要新课改把回归学生生活世界视为教学改革的重要途径，地理课程在“关注贴近学生生活的地理，学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理”时，要从提高学生生活质量、生活品位、生活格调等角度，拓展学生生活的视野。学生生活视野的拓展，不仅要从衣食住行出发。更应放眼于快速发展的社会生活，通过了解社会经济的发展来理解生活意义，以致力于更加美好生活与和谐社会的创造。鉴于此，本文就“运用生活经验，面向现代社会学习地理的策略与方法”作初步论述。

DOI 7dmo0l2ljn/874830

作者吴根才

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学历史、地理教与学》 2010年6期

关键词地理课程社会学习生活经验现代学生生活教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）