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《中国教育技术装备》
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2010年16期
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阅读不能脱离文本
阅读不能脱离文本
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摘要
语文课程标准指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,要珍视学生独特的感受、体验和理解。"因此,在阅读教学中,教师首先要立足于文本,重视文本阅读教学;要培养学生创新文本的能力;还要引导学生进行阅读实践,尝试阅读教学的创新。
DOI
ldek8w95d3/875465
作者
王凤芹
机构地区
不详
出处
《中国教育技术装备》
2010年16期
关键词
阅读教学
文本
课程标准
学生
教师
个性化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教育技术装备
2010年16期
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