首页 > 《小学生必读（高年级版）》 > 2010年6期 > 轻松快乐学作文（五）——让读者感同身受、心临其境

轻松快乐学作文（五）——让读者感同身受、心临其境

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要同学们好，六一儿童节大家过得很开心吧，学校肯定组织了精彩的少先队活动，作为高年级的大哥哥大姐姐，你给新人队的小同学系红领巾了吗？心情怎么样？把你的感受写下来，记得在写作时，除了要形象地描述，在叙述时还要从多方面丰富地去表达，让我们的笔变成一台摄像机，通过它让读者感同身受、心临其境。

DOI rdxg2v114l/879201

作者朱欣欣

机构地区不详

出处《小学生必读（高年级版）》 2010年6期

关键词读者作文乐学六一儿童节少先队活动高年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗元珍. 如何让作文轻松快乐起来？.教育学,2017-02.
2姜其中. 身临其境，心临其境，福临其境.教育学,2014-09.
3唐海燕. 如何让学生轻松快乐地作文.教育学,2009-12.
4丘丽梅. 让听众感同身受.教育学,2015-04.
5吴莉菊. 让孩子感同身受.政治学,2002-07.
6吴万里. 让新闻感同身受.新闻学,2003-04.
7贾树玲崔德强. 如何让学生在轻松快乐中学会作文.教育学,2012-03.
8——论“课本剧”情景式教学法在技工院校语文教学中的建构策略. 造境入境，“心”临其境.教育学,2024-07.
9李莉. 让学生轻松快乐的歌唱.教育学,2011-07.
10董晓菲. 让轻松快乐重新走进教室.教育学,2018-02.

来源期刊

小学生必读（高年级版）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

读者作文乐学六一儿童节少先队活动高年级

返回顶部