首页 > 《成人高等教育》 > 2010年2期 > 全纳教育视野下的高职高专教育

全纳教育视野下的高职高专教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要全纳教育作为一种全新教育理念，已成为本世纪最具创新的教育思潮之一。它不仅适合我国新时期初等教育改革与发展，而且对高等教育特别是新形势下高职高专教育起到很好的启迪作用。本文分析了高职高专院校在当前面临诸多机遇与挑战的形势下，如何理解全纳教育内涵、树立全纳的教育理念、将全纳教育思想与本校本实情相结合，以采用多样化教学服务，改善其教育质量、提升教育水平，为学生学习需求创设更多机会和环境，不断实现高等职业教育平等化、民主化和全民教育的追求。

DOI zdlovn6pdl/882364

作者黄绍斌;陈臣

机构地区不详

出处《成人高等教育》 2010年2期

关键词全纳教育高职高专教育人才标准课程体系评价方式

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）