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《数学学习与研究:七年级学生适用》
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2010年4期
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图形认识初步“易错题”面面观
图形认识初步“易错题”面面观
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摘要
一概念理解不清,致使解题出错数学概念是数学的出发点.是解决有关数学问题的前提.诊断理解概念.掌握概念与概念的本质区别并进行“比较”性分析和记忆.
DOI
54y6e863d0/883076
作者
陈龙海
机构地区
不详
出处
《数学学习与研究:七年级学生适用》
2010年4期
关键词
易错题
概念理解
图形
数学问题
数学概念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学学习与研究:七年级学生适用
2010年4期
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