基于工作过程的高职新课程体系的构建与开发

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摘要 本文介绍了供用电技术专业"基于工作过程、证书标准引领"的新课程体系的构建思想和内容,对于解决传统课程体系存在的弊端,加强学生的综合素质、实践能力与创新精神的培养,具有一定的实用性和通用性。
机构地区 不详
出版日期 2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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