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语文教学要叩开一扇思维之门

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摘要语文教学要致力于学生语文素养的提高，就必须回到语言的“理解与运用”上来，这是当前语文课堂需要高度重视的一个问题。想让学生从已有的生活阅历与生命体验中去理解作品的情感世界和价值取向，并进一步用自己的语言去表达对文本、对生活、对社会的感受和认识，一个很紧要的问题是，必须抓住语言教学的根本去培养学生的思维能力。

DOI kd20qzyr46/887986

作者储建明

机构地区不详

出处《中学语文教与学（上半月.高中读本）》 2010年6期

关键词语文教学思维能力语言教学生活阅历语文素养语文课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学语文教与学（上半月.高中读本）

2010年6期

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