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立足现实宏观思考理论提升——《宏观教育学实话》读后

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摘要由湖南省教育科学研究院田刚研究员所著的新作——《宏观教育学实话》,与我们学院派惯常的思考不同,该书呈现的是另一番＂景象＂。可以说,这种＂景象＂是现实教育问题的实实在在的呈现,或者说,它是对现实教育问题的纯粹的＂素描＂。打个不恰当的比喻,纯学院派的构想有些类似文人的写意画,

DOI g4qxrynzj8/890024

作者周险峰

机构地区不详

出处《当代教育论坛：综合版》 2010年7期

关键词宏观思考教育学实话教育问题科学研究院学院派

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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