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为了开发青少年的个性潜能——国外个性教育综述

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摘要 <正>(一)教育者的任务在于“培养一个人的个性并为他进入现实世界开辟道路”。人类教育的历史发展,自从近代的班级授课制取代古代的个别教学以来,现在也许正在进入一个新的发展阶段。实施个性教育或个性化教育,尽可能地发展每个青少年的个性,正愈来愈受到世界许多国家教育界的高度重视。受教育者个性发展的程度,甚至正成为预测和

DOI lpd5y39wj7/89195

作者俞啸云

机构地区不详

出处《当代青年研究》 1992年6期

关键词个性教育青少年班级授课制个性潜能个性发展个别教育

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 1992年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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当代青年研究

1992年6期

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