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战后德国学校政治教育课程发展及启示

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摘要二战结束特别是建国以后，（联邦）德国逐步构建了较系统和完善的学校政治教育课程体系。本文通过梳理德国学校政治教育课程体系的构建和发展历程，以揭示德国学校政治教育的基本面貌和特征，以期对我国学校思想政治教育课程建设有所借鉴。

DOI 7dmo53mrjn/897154

作者阮一帆;傅安洲;李战胜

机构地区不详

出处《复印报刊资料：思想政治教育》 2010年7期

关键词德国政治教育课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：思想政治教育

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