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我国产学研合作教育的回顾与展望
我国产学研合作教育的回顾与展望
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摘要
产学研合作教育作为一种新型教育理念和人才培养模式,自引入我国以来受到多方重视,得到很大的发展。从产学研合作教育在我国产生和发展的历史出发,产学研合作教育在我国的发展可分为萌芽、引入、形成和大发展四个阶段。它在推动教育改革,获得各界共识,丰富教育模式等方面取得成效,但在产学研教育理念、校方和政府等方面还存在诸多问题。
DOI
34g17zq049/898307
作者
胡冰玉
机构地区
不详
出处
《文教资料》
2010年23期
关键词
产学研合作教育
历史
现状
展望
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文教资料
2010年23期
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