浅议高职英语教学中的德育渗透

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摘要 文章从发掘教材、课堂教学、课外活动等方面,对高职英语教学如何实施德育渗透开展了尝试性的研究,旨在探讨高职院校融德育于非思想政治教育课程的有效途径。
机构地区 不详
出版日期 2010年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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