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《教育文汇》
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2010年7期
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到底是谁的尴尬
到底是谁的尴尬
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摘要
近来有这样一则报道:我国一位中文教师到日本一所中学教汉语,因为她基本不懂日语,没有跟校方沟通交流,也不熟悉日本的教育规则,在首次学生考试阅卷完成后,便按照在国内教学的习惯,依据分数高低当众点名宣布成绩。没想到,这事儿弄得沸沸扬扬,
DOI
34g15ogw49/907507
作者
陈立武
机构地区
不详
出处
《教育文汇》
2010年7期
关键词
尴尬
中文教师
沟通交流
教育规则
学生考试
日本
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育文汇
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