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桃李不言．下自成蹊——一封高中毕业班教师的来信

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摘要《物理教学探讨》（高中版）编辑：你们好!我是一名高中物理教师，也是你们刊物的忠实读者。从《物理教学探讨》（高中版）改版以来，我就与之相随。在经过栏目整合、内容调整的打造后，如今的期刊逐渐形成了自己的独特风格，并拥有了自己的特色栏目，

DOI 54y6qgw9d0/909628

作者唐伟

机构地区不详

出处《物理教学探讨：高中学生版》 2010年9期

关键词高中毕业班物理教师桃李教学探讨栏目整合内容调整

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

物理教学探讨：高中学生版

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