加拿大教师教育及其启示

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摘要 加拿大是一个多民族、多元文化的国家。加拿大有科学完善、开放灵活的教师教育体系,在教师选拔、培养模式、课程结构、教育实践、培养机构和考核评价等方面都有其独特的经验。借鉴加拿大教师教育的经验,我国应不断完善师范类招生制度,优化教师教育课程体系,规范和加强教育实践,关注和重视学生的专业发展。
机构地区 不详
出处 《当代教师教育》 2010年3期
出版日期 2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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