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幼儿园区域活动的探索

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摘要幼儿区域活动是独特的幼儿教育方式,要提高区域活动的有效性,必须为幼儿创设一个与他们发展相适应的活动环境,通过改变教师的角色,使其真正成为促进幼儿身心和谐发展的有效途径。

DOI g4qxwzlrj8/917248

作者张德实

机构地区不详

出处《延边教育学院学报》 2010年4期

关键词幼儿教育区域活动环境角色

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

延边教育学院学报

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