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证券投资分析教学中开展模糊逻辑思维培养的探讨

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摘要按照经典的证券投资分析方法对股价的变动方向进行预测，只是指出股价可能的变动方向，具有或然性，而学生将或然性当作必然性来看待在实际的证券投资中失误。同时由于信息的不对称，投资者之间形成对股价的不同的价值判断，对于整个证券市场来说，股价的变动是一个模糊混沌的可能世界。在证券投资分析实际教学中发现学生缺少模糊逻辑思维的意识在实际的证券投资中失误而产生对理论的动摇。本文从理论和实践的角度出发，提出在证券投资分析教学中开展模糊逻辑思维培养，为证券投资专业的建设及学生素质的培养提供一种思路。

DOI rdxgrq014l/919401

作者张可斐;黄志军

机构地区不详

出处《现代企业教育》 2010年20期

关键词证券投资分析精确逻辑模糊逻辑

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）