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传承民族文化挖掘课程资源--“走近桑植民歌”综合实践活动规划与实施

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摘要 2009年以来，湖南省桑植县澧源镇第一小学以新课程改革为契机，大力整合校内外各种教育资源，落实课程计划，开发综合实践活动校本课程，开展富有学校特色的综合实践活动。本校成立了以教导处为中心，以年级组为核心的校本课程开发小组，并组建了班主任、科任教师全员参与的综合实践活动教学组，打造了一支坚实的综合实践活动指导队伍。

DOI lj1olpgr4v/920944

作者满维姣

机构地区不详

出处《教师》 2010年28期

关键词综合实践活动桑植县民族文化活动规划课程资源校本课程开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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