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学,然后知不足——编写师范教育丛书《教育心理学》的点滴体会

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摘要 <正>人民教育出版社决定出版一套“师范教育丛书”。为了适应全国中小学教师提高教育专业水平的急需,先出十种。我有幸参加了其中《教育心理学》一书的编写工作,得到一次学习的机会,受到了不少的教益。这套丛书的编辑,经过了周密的准备,不仅选题认真的征求过意见,而且还制订了《师范教育丛书编写要求和体例》与《师范教育丛书各册内容要点》两个很好的文件来指导各册书稿的编写,保证了整个工作能够有条不紊的进行。1984年3月开始筹划,1986年已陆续出书。

DOI lpd5y0kwj7/92195

作者章泽渊

机构地区不详

出处《课程．教材．教法》 1987年2期

关键词师范教育教育心理中国特色中小学教师理论结合实际编写工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1987年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）