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妇产科护理学教学方法探讨

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摘要随着医学模式的变化，护理学经历了以疾病为中心、以患者为中心、以人的健康为中心3个阶段的不断发展。护理学成为现代科学体系中一门综合性、独立性的应用科学。护理学的飞速发展促进了护理教育的不断进步。在大众改变健康观念的新时期，护士的职能角色不断扩大，高等护理教育的培养目标也随之发生变革。随着循证护理的逐步深入，

DOI lj1olr054v/921968

作者于红虹

机构地区不详

出处《检验医学与临床》 2010年20期

关键词妇产科护理学教学方法

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）